Sciences numériques et technologie

Feuille de route

Au cours de l'année, nous verrons de nombreux thèmes, tous liés au monde numérique dans lequel nous évoluons aujourd'hui. Le but : comprendre son fonctionnement, devenir acteur de celui-ci, apprendre et découvrir de nouvelles choses !



Trimestre 1 · Recherche d'informations ; frise chronologique

: ̗̀➛Histoire de l'informatique

Vous ferez des recherches sur différents sujets liés à l'informatique, par groupe de quatre. Le but est de produire une frise chronologique avec une petite explication de chaque item placé sur la frise chronologique. Vos productions permettront aux autres élèves d'acquérir les connaissances que vous avez amassées.

⚠️ Informations importantes
  • Le rendu de la frise chronologique est obligatoire.
  • Vous deux cours et demi pour préparer la frise. Le format est libre (papier ou numérique).
  • Votre travail est à rendre via école directe ou par mail, en précisant les noms des quadrinomes et la classe, à la fin du cours de la semaine 2.
  • Les sujets sont tirés aléatoirement
Résumé Sujets & consignes Créations des élèves
Le but de cet exercice est de vous habituer à faire des recherches et à synthétiser vous-même les informations trouvées. Pas de C/C d'une IA ou de wikipedia, bien que ce dernier soit une très bonne source d'informations !
Trimestre 1 · découverte du réseau

: ̗̀➛ Internet : comment fonctionne un réseau

Comment des informations passent-elles d'un ordinateur à l'autre ? D'un téléphone à une machine à café ?

⚠️ Informations importantes
La séquence se découpe en deux parties :
  • Un cours expliquant les origines d'internet ainsi que le fonctionnement d'un réseau.
  • Des expérimentations à effectuer sur le logiciel filius pour vous permettre de manipuler (virtuellement) ces réseaux
Vous ferez des aller-retours entre le cours et les activités.
Cours Sujets des activités
Trimestre 1 · bases du code

: ̗̀➛ Le web : créer sa propre page internet

Le web, cette partie d'internet sur laquelle nous aimons surfer ! Que se passe-t-il quand une page Web s'affiche sur notre écran ? Quand nous cliquons sur un lien ? Quand nous utilisons un moteur de recherche ?

⚠️ Informations importantes
Pour cette séquence, vous aurez à créer un petit site web. Vous aurez bien sûr plusieurs semaines pour cela !
Cours Sujets des activités Créations des élèves (à venir)
Trimestre 1 · prise en main d'un language de programmation

: ̗̀➛ Programmer avec python (A venir)

Toute l'année · Jeux de logique

: ̗̀➛ S'amuser en apprenant : Blockly, Concours castor, etc.

Blockly : coder avec des blocs

Pour se rappeler du principe d'instruction, une heure sera passée sur Blockly !

Le concours castor : se prendre la tête, résoudre des problèmes

Travailler la pensée informatique : Concours Castor !